[摘要]案例集是由北京注協(xié)教育培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)界頂級(jí)專家編寫出的精品案例，解決了考生從專業(yè)階段步入綜合階段的過(guò)程中，對(duì)閱讀材料難以適應(yīng)的難題。

　　北京注協(xié)編寫的注冊(cè)會(huì)計(jì)師《職業(yè)能力綜合測(cè)試》（簡(jiǎn)稱“北注協(xié)案例集”）對(duì)注會(huì)考試有多大幫助？

　　北注協(xié)案例集是注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段考試最權(quán)威的一本輔導(dǎo)教材，天衣無(wú)縫的應(yīng)和了注會(huì)綜合的考核宗旨——實(shí)務(wù)案例的解決方法。案例集是由北京注協(xié)教育培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)界頂級(jí)專家編寫出的精品案例，解決了考生從專業(yè)階段步入綜合階段的過(guò)程中，對(duì)閱讀材料難以適應(yīng)的難題。從基礎(chǔ)篇到應(yīng)試篇，難度由淺入深，讓考生自然融入。書中還歸納了注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中長(zhǎng)期探索與積累的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)與技巧。

　　它可以幫助注會(huì)綜合考生們了解考試的形式，拓展視野，提高實(shí)務(wù)處理的能力，對(duì)于考試和豐富行業(yè)知識(shí)都能起到良好的促進(jìn)作用。尤其是適用于沒(méi)有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，在考前迅速補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)打好了基礎(chǔ)。

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　　《職業(yè)能力綜合測(cè)試》案例集使用方法推薦：

　　第一階段：走馬觀花

　　拿到這本書的時(shí)候感覺(jué)案例篇幅較大，針對(duì)行業(yè)背景，上下游產(chǎn)業(yè)也有一定的陌生感。這個(gè)階段主要采取的學(xué)習(xí)方式是泛讀，把案例當(dāng)做行業(yè)的故事書來(lái)瀏覽學(xué)習(xí)，熟悉案例的背景和信息，以及涉及的各種實(shí)務(wù)處理。這個(gè)階段沒(méi)有過(guò)多的糾結(jié)問(wèn)題和答案，學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，不能一開(kāi)始就讓自己喘不過(guò)起來(lái)，做到快速瀏覽即可。

　　第二階段：逐一擊破

　　在這個(gè)階段，案例書已經(jīng)瀏覽一遍，基礎(chǔ)知識(shí)也陸續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)，根據(jù)北注協(xié)提供的各種學(xué)習(xí)資料，我采用分科學(xué)習(xí)的方法，每學(xué)完一科，就拿著案例書開(kāi)始做題，將案例書的大案例拆分成小案例，就像會(huì)計(jì)科目，把其中上卷中所有會(huì)計(jì)問(wèn)題都挑出來(lái)，在紙上或者電腦上寫出答案，然后比對(duì)答案，在書上劃出自己不會(huì)或者做錯(cuò)的地方，六科都是采用這樣的方法。這個(gè)階段學(xué)習(xí)完還是很有收獲的，拆分成小案例，既檢驗(yàn)了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)成果，又為后面的答案里奠定良好的基礎(chǔ)。

　　第三階段：跨科整合

　　前面進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊，也對(duì)考試形式進(jìn)行了充分、全面的了解，接下來(lái)是如果強(qiáng)化提高的階段，進(jìn)行綜合階段的跨科整合，將三科內(nèi)容進(jìn)行融合，即上卷：會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法;下卷：財(cái)管、戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)法。在三科的交匯之處有些知識(shí)是具有科目的關(guān)聯(lián)性的，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)這樣的內(nèi)容，從不同科目的角度去掌握知識(shí)。在這個(gè)階段的案例思路也需要重點(diǎn)培養(yǎng)的，在瀏覽案例過(guò)程中找出案例中的重要信息、關(guān)鍵詞，看段首或段尾提煉文章的重點(diǎn)內(nèi)容 。這樣學(xué)習(xí)可以提高閱讀速度，為快速解題節(jié)省時(shí)間。

責(zé)任編輯：舒米勒
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